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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
3/03 |
主題：課程介紹與回顧
說明：介紹課程目標、授課方式、評分標準、課程期待。回顧上學期成果，承接下學期老師與同學對此課程的期待與付出。回顧上學期課程內容，複習社會工作重要概念，以及社會工作的實務技巧。闡述社會工作實務的目的與型態。
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第2週 |
3/10 |
主題：貧窮與社會工作和社會救助。
說明：介紹貧窮議題的定義、成因、影響、相關延伸議題，討論社會對於貧窮人口的假設、態度、價值，社會工作對於貧窮議題的回應，以及社會政策和社會救助如何解決貧窮問題及服務輸送。
指定閱讀：
1. 呂寶靜（主編）（2011）《社會工作與臺灣社會》第2章（孫健忠、王篤強）。
2. 薛承泰、黃碧霞、李璧如（2011）。重修「貧窮線」的意義。社區發展季刊，134，381-399。
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第3週 |
3/17 |
主題：兒童福利服務與兒童社會工作。
說明：以兒童權利為基礎介紹兒童少年基本權利、需求和相關社會問題，如虐待、疏忽、目睹家暴等，進而介紹兒童少年福利服務的制度和體系，了解兒福體系的運作和家庭為中心的服務輸送模式，討論兒少福利服務的三級預防，連結回社會對於兒童權利的態度和認知。
指定閱讀：
1. 彭淑華等（2015）。《兒童福利－理論與實務》第1章。
2. 楊佩榮（2016）兒少保護實務研判的挑戰與因應。社區發展季刊，156，103-112。
作業繳交：
1. 團體進度報告一：分組名單與主題說明（必交）。
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第4週 |
3/24 |
主題：少年福利服務與學校社會工作。
說明：討論少年發展階段之議題，以及少年工作主要脈絡：學校與社區。介紹學校設置社會工作專業的目的，了解學校社會工作制度與發展，了解社會工作專業於學校工作的角色、任務、內容、工作對象，討論學校社工於教育體系工作相關的議題和實務方法。
指定閱讀：
1. 呂寶靜（主編）（2011）《社會工作與臺灣社會》第12章（林萬億）、p. 101-109（陳毓文）。
2. 胡中宜（2011）。學校社會工作實務中的倫理兩難。教育心理學報，42(4)，543-566。
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第5週 |
3/31 |
主題：婦女社會工作/家庭社會工作/社會安全網。
說明：介紹婦女的福利與服務，了解台灣婦女福利服務的發展脈絡和實施現況，探討婦女和性別相關社會正義議題。介紹家庭社會工作，討論以家庭為中心的社會工作處遇實施。介紹台灣的社會安全網制度，現階段實施狀況與展望。
指定閱讀：
1. 呂寶靜（主編）（2011）《社會工作與臺灣社會》第7章（游美貴）。
2. 藍元杉、林欣諭、廖鮫諳（2019）。強化社會安全網是兒少安全與家庭福祉的答案？社區發展季刊，165，158-167。
作業繳交：
1. 團體進度報告二：社會參與計畫（必交）。
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第6週 |
4/07 |
主題：身心障礙者社會工作。
說明：介紹身心障礙者的福利與服務，了解身心障礙人口的現況與需求，討論社會工作或社會福利如何推展相關政策服務，回應身心障礙者的需求，並探討現行各類政策提供身心障礙者的福利內涵與實質正義。
指定閱讀：
1. 謝秀芬（主編）（2014）。《社會工作概論》第14章（劉瓊瑛）。
2. 王育瑜（2018）。身權公約關於身心障礙者「自立生活融入社區」的意涵。社區發展季刊，162，148-160。
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第7週 |
4/14 |
主題：老人福利服務與社會工作。
說明：討論現代社會人口老化議題以及延伸的福利需求，了解人口老化對於社會國家的影響和可能產生的社會問題，介紹社會工作回應相關需求的服務和政策，尤其著重於長期照護政策。
指定閱讀：
1. 黃源協（主編）（2016）。《社會工作概論》第10章（陳伶珠）。
2. 侯建州、郭慈安（2017）。原住民長期照顧管理服務之研究：照顧管理者的服務處境與困境。社會政策與社會工作學刊，21(2)， 117-157。
作業繳交：
1. 反思小作業一：影片心得與反思。
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第8週 |
4/21 |
主題：醫療與健康照顧社會工作。
說明：介紹社會工作專業於健康醫療領域工作的制度與內容，包括服務的對象、工作取向、議題焦點、社工專業的角色，討論醫療社會工作的領域特性、工作任務與方法。
指定閱讀：
1. 黃源協（主編）（2016）。《社會工作概論》第14章（侯建州）。
2. 朱貽莊（2011）。醫療模式下的早期療育，社會工作者在哪裡？社區發展季刊，136，331-343。
作業繳交：
1. 團體進度報告三：進度報告或修正（加分）。
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第9週 |
4/28 |
期中考試
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第10週 |
5/05 |
主題：心理衛生社會工作。
說明：介紹現代社會心理衛生議題，社會對於心理疾患的態度、價值、汙名、標籤，討論心理疾病與其他社會問題的交織，探討社會工作專業如何協助心理疾患的個人與家庭，了解社工的實務介入方法。
指定閱讀：
1. 謝秀芬（主編）（2014）。《社會工作概論》第17章（萬心蕊）。
2. 余漢儀（2015）。精神科初診的醫病相遇：醫師會說些什麼 ？東吳社會工作學報，29，1-23。
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第11週 |
5/12 |
主題：少數族群（原住民族、新住民）與多元文化和反壓迫社會工作。
說明：討論少數族群在台灣社會的地位與角色，了解少數族群生存的歷史脈絡，探討少數族群在主流社會中經歷壓迫或不公義的狀態，以及社會對於少數族群的態度和價值的轉變，討論社會工作如何為少數族群發聲，落實社會和經濟正義，實踐社會同理心。
指定閱讀：
1. 古允文（主編）（2017）《社會工作概論》第16章（邱汝娜、陳秀靜）。
2. 王增勇、凃沛璇（2019）。從文化缺陷到反壓迫社工：多元文化社工的再想像。社區發展季刊，165，329-339。
作業繳交：
1. 團體進度報告四：進度報告或修正（加分）。
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第12週 |
5/19 |
主題：社會工作新興/其他議題和領域 (I)。
說明：介紹社會工作專業服務的其他領域，以及因應當代社會變遷產生的新興議題，並探討相關的福利和服務。
本週聚焦：司法社會工作、災變社會工作（暫定）。
指定閱讀：
1. 謝秀芬（主編）（2014）。《社會工作概論》第18章（趙碧華）。
2. 曾華源、白倩如（2009）。司法與社會工作實務。社區發展季刊，128，34-48。
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第13週 |
5/26 |
主題：社會工作新興/其他議題和領域 (II)。
說明：介紹社會工作專業服務的其他領域，以及因應當代社會變遷產生的新興議題，並探討相關的福利和服務。
本週聚焦：國際社會工作、職場社會工作、社會企業、綠社會工作、動物社會工作、行動社工師（會再做主題調整）。
指定閱讀：
1. 林淑馨（2013）。臺灣社會企業的現況與困境：以公益創投型社會企業為例。社區發展季刊，143，68-77。
2. 林勝義（2013）。《社會工作概論》第13章第1節，環境危機與綠社會工作。
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第14週 |
6/02 |
主題：社會工作專業的挑戰與未來展望。
說明：討論社會工作者在與不同族群工作，及在不同領域工作，可能會面臨的人身安全和壓力環境等風險，了解社工如何去保護自身安全，透過自我覺察與反思，敏感於所工作環境的狀態，並學習如何做到自我照顧，以提供助人對象跟高品質的服務。討論社會工作專業因應社會變遷趨勢將會面臨的挑戰，以及如何同時在「專業」與「助人」間取得平衡與整合，偕同創造更公平、正義的社會。
指定閱讀：
1. 黃慈音譯（2013）ch. 11。
作業繳交：
1. 反思小作業二：學期經驗心得與反思。
2. 團體進度報告五：一頁口頭報告大綱（必交）。
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第15週 |
6/09 |
社會議題團體口頭報告
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第16週 |
6/16 |
社會議題團體口頭報告
主題：課程回顧、總結與反饋。
說明：回顧整學年課程內容，討論同學的自我覺察與探索，以及對於社會工作和社會議題的價值認同。
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第17週 |
6/23 |
作業繳交：期末團體書面報告
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